더 많은 교실에 Figma 도입

Figma는 코로나19로 원격 수업이 확산되는 상황에 맞춰 교육 프로그램을 학위 과정 중심에서 온라인 강좌, 부트캠프, 학교 주최 해커톤 등으로 확대했다. 교육 대상자는 Professional 플랜 수준의 무료 기능과 수업 자료, 교육자 커뮤니티를 이용할 수 있다. 이를 통해 학생의 배경이나 학습 목적과 관계없이 디자인 교육 접근성을 높이고, 온라인 협업 기반의 수업을 지원하려는 것이 글의 결론이다.

원격 교육 확산과 Figma의 대응

• 코로나19로 교육기관과 교사들이 수업 방식을 전면적으로 원격 환경에 맞춰야 했다.
• Figma는 원격 교실을 구축하고 운영하는 과정에서 발생하는 교육자들의 어려움을 접하며 교육 지원을 강화했다.
• 기존에도 무료 시작 정책과 공인 교육기관의 학생·교사 할인 제도를 운영했으며, 전 세계 10만 명 이상이 교실에서 Figma를 사용하고 있었다.
• RIT의 Miguel Cardona, Students Who Design 등 교육자 및 단체와 협력해 수업 자료와 온라인 교실 운영 가이드를 제공했다.

교육 프로그램의 적용 범위 확대

• 기존 대상은 공인 교육기관의 학위 과정에 주로 한정되어 있었다.
• 새 프로그램에서는 다음과 같은 다양한 학습 환경을 포함한다.
  • 온라인 강좌
  • 디자인·개발 부트캠프
  • 학교가 주최하는 해커톤
  • 대면 및 가상 교실
  • 정규 학위 과정 이외의 교육 프로그램
• 학생이 학위를 취득하지 않더라도 기술을 향상하거나 커리어를 전환하려는 경우 교육 프로그램의 혜택을 받을 수 있도록 범위를 넓혔다.

제공되는 Education 플랜 혜택

• 신청이 승인되면 무료 Education 플랜을 사용할 수 있다.
• Professional 플랜의 주요 기능이 제공된다.
  • 편집자 수 제한 없음
  • 파일 수 제한 없음
  • 프로젝트 수 제한 없음
• 수업 운영에 활용할 수 있는 실용적인 교실 템플릿과 교육 자료를 제공한다.
• 학생과 교육자가 교류할 수 있는 커뮤니티에 참여할 수 있다.
• 온라인 이벤트와 밋업에 특별 초대를 받을 수 있다.

온라인 협업 도구로서의 Figma

• Figma는 여러 사용자가 온라인에서 동시에 작업할 수 있어 시각 디자인 수업에 적합하다.
• UC Berkeley의 Eric Paulos 교수는 학생들이 이미 다양한 활동에서 온라인 협업에 익숙하기 때문에 Figma가 이러한 협업 경험을 디자인 작업으로 자연스럽게 확장한다고 평가했다.
• 원격 수업에서도 교사가 파일을 정리하고, 과제를 확인하며, 학생 작업에 피드백을 제공할 수 있다.
• 디자인 결과물과 수업 과정을 하나의 협업 공간에서 관리할 수 있다는 점이 기존의 분산된 온라인 수업 도구와 차별화된다.

디자인 교육 접근성 확대

• Figma는 전문 디자이너를 목표로 하는 학생뿐 아니라 디자인을 처음 접하는 학습자도 지원하려 한다.
• 대학원 등 고등 교육을 받는 학생, 실무 역량을 키우는 사람, 커리어 전환을 준비하는 사람 모두를 대상으로 한다.
• 교육 범위를 넓히는 것은 “디자인을 모두에게 접근 가능하게 한다”는 Figma의 사명과 연결된다.
• 회사는 교육 프로그램을 전담할 인력을 두고, 교육자와 학생의 의견을 지속적으로 수렴할 계획이다.

교육 기관이나 부트캠프가 Figma를 도입할 때는 Education 플랜 신청과 함께 교실 템플릿, 파일 구성 규칙, 과제 피드백 방식을 미리 정하는 것이 좋다. 특히 실시간 공동 편집과 온라인 피드백 기능을 활용하면 원격 환경에서도 참여형 디자인 수업을 운영할 수 있다.